山東青廬教育科技有限公司成立于2017年，公司位于淄博柳泉路創智谷園區，注冊資本1000萬元，現有員工50余人。

公司自成立以來，始終以教育部制定的《關于促進在線教育健康發展的指導意見》為指導方針，積極探索線上教育的新模式，先后創辦了“小愛郎”教育在線、青廬教育商學院、青廬教育技術研究中心、青廬創新教育研究中心、“孔云”智慧化學校建設等品牌；2018年，公司與北京贏鼎教育聯合成立了淄博生涯規劃研究院，開創了高考報考教育及生涯規劃研究等服務，贏得了學生和家長的一致好評；2019年，公司在實踐改革中積極轉型，成立了山東省首家“優質教育資源共享暨云教育時空大數據供應鏈平臺——求教網”，創新性地開啟了平臺服務模式，為公司未來的發展指明了正確的方向。

“求教網--優質教育資源共享平臺(云教育時空大數據供應鏈平臺)” 是山東青廬教育科技有限公司旗下的在線教育“OMO”平臺，是山東省唯一一家線上教育第三方平臺，正在進行教育部線上教育備案，申請技術專利以及高新技術企業認證工作。

求教網投入大量研發費用，全方位進行教育供應鏈的開發和服務。在技術方面獨立開發了電商式課程展示系統、SAAS版獨立部署網校系統、N池費用支付和交割系統、ODCS課程直播系統、教育資源的新算法和配置系統。旨在融合線下和線上教育資源，通過提供網校服務、支付服務、直播服務、共享服務，挖掘學校、機構、家庭、個人對優質資源的需求，緊緊依靠自主技術開發，實現數字學校、數字網校、教育云、教育鏈的綜合信息化架構，為全社會一切需求教育資源的人提供在線教育服務，構建網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系和建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會做有益探索。

求教網在產品架構方面采用“類淘寶”一站式教育資源輸出平臺模式，整合電商系統、支付系統、直播系統、服務系統資源，打造優質教育資源區域性共享自媒體運行模式，以教育產業的初步商業化為實踐理念，開展教育供應鏈服務和“OMO”商業模式架構，為教培市場提供線上支持、市場定位、招生宣傳、營銷活動等，為學校提供數字校園服務，為一切擁有教育資源的人提供平臺傳輸服務。

求教網作為青廬教育科技旗下的教育供應鏈平臺（S端），采用全新的商業模式、系統架構及開放的自媒體平臺設計，通過為政府、學校及教育部門（G端）提供技術服務，解決線上教育信息傳輸的技術問題，能夠實現教師與學生的線上即時教學服務以及教育資源的線上共享。通過為全國200萬家左右教培機構（B端）提供網校直播服務平臺，解決線上教培機構運營的諸多問題，間接推動線下教育與線上教育的融合發展。通過為全國400萬教育資源的擁有者（C端）提供資源傳輸服務平臺，解決線上教育受教者的選擇問題，實現“受教者有所獲，施教者有所得”的教育夢想，直接服務于全國近5億線上教育用戶。