5. 教育技術學專業、教育學專業、心理學專業優先考慮。

教師工作內容： 1. 負責5至10歲兒童編程類教學，確保教學質量，并制定教學計劃； 2. 參與教學計劃的討論、制定，并負責其整理與優化工作； 3. 支持課程負責人，向家長提供課程咨詢及其它必要的協助。 4. 監控學生的學習進度，根據學員的學習情況進行個性化輔導，確保每位學生都能跟上教學進度； 5. 維護良好的課堂秩序，確保學生在安全、積極的環境中學習； 6. 與家長保持密切溝通，定期反饋學生的學習進展，共同關注孩子的成長與發展； 7. 不斷探索創新教學方法，引入趣味元素，提升學生的學習興趣與參與度； 8. 積極參加相關培訓與研討，不斷提升個人游泳教學技能及專業知識水平。

教師崗位職責： 1. 課程設計與授課：根據教學大綱和學生特點，設計并教授科技相關課程，如編程思維啟蒙、變成游戲設計等。 2. 準備課前教案，根據班級進度量身定制相應的課程計劃； 3. 在課程中為學員及家長提供正確的指導，保持積極的溝通； 4. 維護中心形象，成為中心聲譽的積極傳播者。

其他明確要求如下： 1. 應具備良好的身體健康狀況，并且擁有強烈的責任心和服務意識； 2. 需要具備親和力和耐心，重視并擅長團隊合作； 3. 必須掌握早期教育知識和兒童心理學知識； 4. 思維敏捷，反應迅速，耐心無限，愿意投身于低齡幼兒教育行業。