家庭教育指導師家庭教育+提分 項目背景（2022年家庭教育促進法的實施） 1.在孩子養育過程中，家庭教育，學校教育，社會教育，3者各自作用占比是64%，25%，11%。 2.絕大多數家長把孩子教育的希望幾乎全部都寄托給了學校教育，也就是家庭教育這個占比64%的教育幾乎沒有真正發揮作用 3.認知到家庭教育對孩子教育作用很大的家長很少，知道自身家庭教育缺乏基本常識，還愿意花錢去學習家庭教育的人，少之又少，反過來是想盡一切辦法為自己孩子成績分數不惜代價的花錢 4.我們家庭教育+提分 項目，以幫助孩子提分為切入點，把家庭教育背后深奧的心理學理論和和落地實踐的方法，進行了解剖和親民化處理，讓普通家長學得懂，學得起 還能得出實效，真正把教育落地，通過幫助家庭改善孩子父母的自我關系，夫妻關系，親子關系（療愈系統）從而給到孩子正確的愛和心理營養滋養，讓孩子生命力的五朵金花充分綻放，從家庭層面，不僅能幫助孩子提分，還能讓孩子變得更加自信，陽光和綻放，也能化解親子矛盾，夫妻矛盾。 從國家和社會層面，從根源上減少了社會問題的發生，也有力地支持了雙減政策和家庭教育促進法，所以，這是一個真正利國利民的項目 家庭教育+提分，項目當下現狀 1.在4年左右的時間里，全國已經幫助超過10萬個家庭，口碑相傳 2.已經成熟落地形成一整套行之有效，能落地解決家庭和孩子的源頭問題和閉環的服務流程 3.打造一支，正心，正念，正行和規?；覍I的家庭教育服務團隊 學霸系統 療愈系統 陪跑系統（原生家庭源頭問題的終結者）