崗位職責 1. 深入課堂一線，定期開展教學督導，依據特殊教育課程標準及學生個別化教育計劃（IEP），評估教學質量，優化教學方案，提升課堂教學效果。 2. 制定并實施特殊教育教師分層培訓計劃，通過專題培訓、一對一指導、案例研討等形式，助力教師專業成長。 3. 統籌管理學生個別化教育計劃（IEP），組織跨學科團隊完成學生綜合評估，保障IEP科學制定與有效落實。 4. 提供專業行為干預技術指導，協助教師解決學生問題行為，關注學生心理健康與社會適應能力培養。 5. 指導教師開展家校溝通與社區合作，組織家長培訓，整合社會資源，構建協同育人網絡。 6. 開展特殊教育教學研究，追蹤行業前沿動態，推動教學模式創新與機構特殊教育高質量發展。 任職要求 1. 學歷與專業：特殊教育、教育學、心理學等相關專業本科及以上學歷；持有特殊教育教師資格證、BCBA（ Board Certified Behavior Analyst， 國際認證行為分析師）等專業證書者優先。 2. 工作經驗：具有5年及以上特殊教育一線教學經驗，5年以上特殊教育管理或督導工作經驗，熟悉特殊教育課程體系與教學方法。 3. 專業能力：精通特殊兒童評估、個別化教育計劃制定，熟練掌握行為干預技術；具備良好的組織協調、溝通表達與團隊管理能力。 4. 職業素養：熱愛特殊教育事業，富有愛心、耐心與責任心；具備較強的抗壓能力和問題解決能力，能適應多樣化的工作場景。