1、教授高中階段語文課程，能夠針對學生狀況,因材施教,對其進行個性化授課并發掘、組織多種教學方式； 2、依據每個學生的詳細狀況，合理有效預備課程，并對學生課時做合理規劃； 3、負責對學生階段性測驗,檢查分析學生輔導狀況，幫助學生樹立健康積極的學習心態和養成良好的學習習慣； 4、熱愛教學工作,責任心強,富有愛心,為人師表,業務能力強； 5、統招本科以上學歷,師范類相關專業畢業或教師資格證者優先。